Resumen
Este estudio divulgado y promovido por la Cátedra de Infancia y Adolescencia de la Universitat Politécnica de València es una muestra más del trabajo y compromiso de la misma con la formación, la investigación y la transferencia de conocimiento pero sobre todo con la visibilización de la infancia y la adolescencia como ciudadanía activa y de pleno derecho procurando imple-mentar metodologías de trabajo que los y las tengan en cuenta. Fomentar una cultura de participación donde la voz de los niños,niñas y adolescentes sea tenida en cuenta en todo aquellos que les concierna, y es difícil pensar qué puede existir que no lo haga. Su consideración como sujetos de derecho frente al objeto de protección subyace a los trabajos y al enfoque de los mismos de la Cátedra.
