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Educación multidisciplinar para la igualdad de género. Perspectivas traductológicas, ecoartísticas, socioeducativas y jurídicas

Materia
Varios
Idioma: Español
Colección: UPV[Scientia]
Formato: Archivo electrónico. PDF acceso libre
Tamaño: 17 x 24 Nº Páginas:220
Nº Edición: 1  /   23-07-2019
ISBN:  978-84-9048-796-9 Ref.: 6537

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Tapa blanda. Rústica 10,01 €

Resumen

El presente libro continúa con las reflexiones recogidas en el número anterior de esta colección bajo una perspectiva diferente. Así,en esta edición se destacan diversas iniciativas y ejemplos de buenas prácticas en los campos de la igualdad de género y la educación multidisciplinar, sin olvidarnos de la denuncia de cuánto queda todavía por hacer. Esta publicación es el fruto de la colaboración del personal docente e investigador (PDI) y ponentes con perfiles profesionales muy variados, desde la lengua y la literatura, la psicología,la sociología, las ciencias ambientales, el arte, hasta personal técnico de igualdad, de gestión de recursos humanos, de proyectos de cooperación al desarrollo y también educadores (magisterio, pedagogía, música, idiomas, ciencias), coordinadores y coordinadoras de ONGDs,estudiantes de diversos grados y posgrados (incluido el Máster de Género y el Grado de Estudios Ingleses titulaciones ofrecidas por la Universitat de València), personal administrativo, personas jubiladas, ingenieros e ingeniera

Sánchez León, Nuria

Doctora en Bellas Artes. Licenciada en Ciencias Ambientales y en Bellas Artes. Técnico medio de apoyo a la investigación en Centro de Investigación Arte y Entorno, UPV. Centra su investigación en los recursos artísticos como potenciadores de la empatía en procesos de transición a la sostenibilidad formando parte del equipo de investigación del I+D+i Humanidades ambientales: estrategias para la empatía ecológica y la transición hacia sociedades sostenibles 2016-2018. Docente de apoyo en la Facultad de Bellas Artes San Carles (UPV, Valencia) y en el título propio DESEEEA (UPV). Su carrera artística se vincula a la Ecología, y especialmente a la pintura y el arte colaborativo. Ha participado en numerosos Congresos sobre Humanidades ambientales y publicado varios artículos en revistas como Ecozon@ y capítulos en los libros Humanidades ambientales. Arte pensamiento y relatos para el siglo de la gran prueba (Catarata, 2018) y Educación Multidisciplinar para la igualdad de género (UPV, 2017).

Sevilla Pavón, Ana

Profesora de inglés en la Universitat de València, investigadora del IULMA y doctora en Lingüística Aplicada por la Universitat Politècnica de València. Ha publicado artículos y reseñas en revistas nacionales e internacionales, así como libros y capítulos de libro, y participado en numerosos congresos nacionales e internacionales de Lingüística Aplicada y Enseñanza de lenguas asistida por ordenador. Su labor investigadora actual se centra en el análisis del impacto de las TIC en el aprendizaje de segundas lenguas y en contextos interculturales.

Haba Osca, Julia

Profesora de inglés en la Universitat de València, investigadora del IULMA y doctora en Lingüística Aplicada por la Universitat Politècnica de València. Ha publicado artículos y reseñas en revistas nacionales e internacionales, así como libros y capítulos de libro, y participado en numerosos congresos nacionales e internacionales de Lingüística Aplicada y Enseñanza de lenguas asistida por ordenador. Su labor investigadora actual se centra en el análisis del impacto de las TIC en el aprendizaje de segundas lenguas y en contextos interculturales.